OBJECTIFS
METHODES PEDAGOGIQUES (varient selon le thème du stage)
MODALITES D'EVALUATION
I. Ethogramme des espèces
1) Le chien
a) Origines du chien/domestication
b) Organisation sociale
c) Comportements de vie
• Reproduction
• Croissance et développement du chiot
• Mode et rythme de vie
• Les moyens de communication et les signaux d’apaisement
• Comportements agonistes
• Apprentissage chez le chien
2) Le chat
a) Origines du chat/domestication
b) Les chats de nos jours
c) Comportements de vie
• Reproduction
• Croissance et développement du chaton
• Mode et rythme de vie
• Les moyens de communication
• Comportements agonistes
• Mode de vie et domaine vital
II. Les problématiques comportementales
1) Le chien
a) Les différentes problématiques
• Hyperattachement
• Destructions
• Nuisances sonores
• Agitations
• Malpropreté
• La peur
• Conduites agressives
• L’arrivée du chiot
• Evénements de vie
2) Le chat
a) Les différentes problématiques
• Eliminations inappropriées
• Miaulements intempestifs
• Les destructions par griffades
• La peur
• Conduites agressives
• L’arrivée du chaton
• Evénements de vie
3) Réaliser un bilan comportemental
• Le premier contact
• L’entretien
• Le suivi de l’entretien
Tous nos intervenants sont des professionnels, pédagogues et experts dans leurs secteurs d’activité.
Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de stage.