OBJECTIFS
Se former à l’éducation positive et aux bons gestes pour éduquer.
Apprendre à conduire une séance d’éducation individuelle et collective.
METHODES PEDAGOGIQUES(varient selon le thème du stage)
MODALITES D'EVALUATION
BIENVENUE AU CENTRE DE FORMATION
Introduction :
Rôle du comportementaliste, présentation du métier et des missions du comportementaliste.
I. Ethogramme des espèces
1) Le chien
a) Origines du chien/domestication
b) Organisation sociale
c) Comportements de vie
• Reproduction
• Croissance et développement du chiot
• Mode et rythme de vie
• Les moyens de communication et les signaux d’apaisement
• Comportements agonistes
• Apprentissage chez le chien
2) Le chat
a) Origines du chat/domestication
b) Les chats de nos jours
c) Comportements de vie
• Reproduction
• Croissance et développement du chaton
• Mode et rythme de vie
• Les moyens de communication
• Comportements agonistes
• Mode de vie et domaine vital
II. Les problématiques comportementales
1) Le chien
a) Les différentes problématiques
• Hyperattachement
• Destructions
• Nuisances sonores
• Agitations
• Malpropreté
• La peur
• Conduites agressives
• L’arrivée du chiot
• Evénements de vie
2) Le chat
a) Les différentes problématiques
• Eliminations inappropriées
• Miaulements intempestifs
• Les destructions par griffades
• La peur
• Conduites agressives
• L’arrivée du chaton
• Evénements de vie
3) Réaliser un bilan comportemental
• Le premier contact
• L’entretien
• Le suivi de l’entretien
Attention le nombre de places est limité.
Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de stage.