La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes: Actions de formation et Actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience.

Améliorez le niveau de votre enfant avec nos cours de français par correspondance

Votre enfant en classe de 4ème a besoin de combler ses lacunes ou de perfectionner son niveau en français ? Alors donnez-lui des cours de français à domicile.
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Maîtriser la conjugaison des verbes, rédiger un texte sans faute d’orthographe, acquérir de bonnes règles grammaticales… sont essentiels pour la bonne scolarité de votre enfant.
En proposant un soutien scolaire en français à votre enfant, vous lui permettez de combler ses lacunes et de développer ses compétences dans cette discipline.

Avec nos cours de français, votre enfant n’aura plus de difficultés scolaires et deviendra incollable dans cette matière.

Conditions d’accès

Votre formation Cours de français niveau 4ème est accessible :

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Programmes et moyens pédagogiques

  • Programme

    Le programme des cours de français à distance niveau 4ème

    Les cours de soutien à distance s’adressent aux élèves en classe de 4ème.

    Le professeur-tuteur de votre enfant lui apportera une réelle assistance tout au long de son cursus et lui permettra de suivre plus sereinement le programme en classe.

    Pour déterminer les besoins et objectifs à atteindre, chaque élève répondra à un questionnaire. 
    Vous recevrez au fur et à mesure 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions autocorrigées et, enfin, d’un devoir personnel à adresser à notre Centre.
    Un relevé de notes trimestriel sera envoyé aux parents. Ces derniers suivront ainsi les résultats et les progrès de leur enfant.

    Si vous le souhaitez, internet sera votre outil de travail pour :

    • télécharger des supports pédagogiques
    • télécharger des devoirs depuis le site
    • envoyer des devoirs au professeur par internet
    • communiquer avec le professeur par mails…

    Vos cours de français comportent au total 10 tomes :

    Livret 1 - Les clés de la réussite

    Savoir lire les consignes, s'organiser, etc- Les différents sens d'un mot (la polysémie et l'homonymie) - Savoir utiliser le dictionnaire comme outil pour vérifier l'orthographe des mots, pour connaitre l'étymologie des mots, pour enrichir son vocabulaire- Utilisation du dictionnaire: savoir distinguer un dictionnaire de langue et un dictionnaire encyclopédique- Les niveaux de langues, les champs lexicaux- Origine des mots- Savoir trouver le sens d un mot à partir de son origine. Les mots empruntés au fil des siècles à des langues étrangères (latin, grec, anglais, allemand, italien, arabe, russe…) - La composition des mots ou structuration lexicale (préfixe, radical, suffixe). Savoir décomposer un mot pour en comprendre le sens.

    Livret 2 - Grammaire

    La morphosyntaxe - Les classes de mots: le nom, le sujet du verbe, l'adjectif, les pronoms, l'attribut du sujet, les principaux déterminants,etc: les constituants de la phrase (nature et fonction).

    Livret 3 - Grammaire

    Les fonctions dans la phrase: le groupe sujet, le groupe verbal, le complément d'objet (COD, COI, COS), les compléments circonstanciels (CC), etc - La phrase simple - La phrase complexe et les différentes propositions.

    Livret 4 - Grammaire

    La proposition complétive, La subordonnée relative, Désinences verbales, Les types et formes de phrases, Phrase simple et phrase complexe, Les principales classes de mots, Les principales fonctions, Phrase et proposition, Juxtaposition et coordination, La phrase complexe (verbe noyau, conjonction de subordination, verbe secondaire), Les voix et les tournures: la voix active et la voix passive, la tournure pronominale, la tournure impersonnelle.

    Livret 5 - Conjugaison

    Tous les temps de l'indicatif, les temps du passé (temps simples et composés)-
    Le subjonctif présent et imparfait, le passé et plus-que-parfait, l'impératif, le conditionnel.

    Livret 6 - Orthographe

    Les accords délicats dans la proposition: sujet-verbe, sujet-attribut, participe passé, féminin, pluriel, etc. Les homophones grammaticaux. Les différents accords: nombreuses erreurs à éviter. Apprentissage: la dictée guidée ou préparée, exercices à trous. Evaluation: dictée de contrôle, relecture. Savoir déjouer les pièges au cours de la dictée.

    Livret 7 - Le discours

    L'énoncé ancré dans la situation d’énonciation: adverbes (ici, maintenant, demain...); temps verbaux (présent, passé composé, futur); pronoms personnels (1ère et 2e personne). L'énoncé coupé de la situation d’énonciation: adverbes (le lendemain...); temps verbaux (passé simple, imparfait); pronoms personnels (3e personne); déterminants.

    Livret 8 - Savoir décrire

    Fonction simple de la description dans le récit. Le portait. La narration. Description et discours: le point de vue; point de vue externe, point de vue interne, point de vue omniscient. Changer le point de vue d un récit. La visée explicative de la description. Ponctuation dans le texte.

    Livret 9 - Le texte théâtral - Le texte poétique

    Savoir distinguer un texte théâtral. Texte double. Les genres théâtraux (la comédie, la tragédie). Expliquer un texte de théâtre: les questions pour comprendre et expliquer une scène. Le vocabulaire du théâtre. Les œuvres de Molière (l'Avare, Le bourgeois gentilhomme) Corneille(le Cid). Le texte poétique. Le compte des syllabes d un vers. La disposition des rimes. Etude d'un poème. Poètes contemporains et poètes classiques. Les poètes mis en chansons.

    Livret 10 - Discours explicatif et argumentatif

    Textes fonctionnels et fictionnels. Le discours informatif. Le discours explicatif.
    Repérer informations et explications dans un texte. L'article de journal: les différents types de journaux. Les types d'articles de journaux. Le discours argumentatif. Le locuteur. Les arguments. Analyser un texte argumentatif.

  • Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluations

    Méthodes pédagogiques progressives en 3 étapes :

    • Données de base à connaître
    • Exercices et questions autocorrigés
    • Evaluations

    Modalités d'évaluations :

    • Etudes de cas
    • Tests
    • Dissertations
    • Analyses de texte
    • Dossiers
    • Evaluations

  • Options

    En complément des cours de soutien français 4ème à distance, nous vous proposons l’option suivante :

    E-learning

    N'oubliez pas de préciser cette option sur votre demande d'inscription.


    Option e-learning:


    Pour compléter efficacement le soutien scolaire français classe de 4ème, nous vous proposons un module en e-learning .

    MODULE 1 - FRANÇAIS ET TECHNIQUES DE COMMUNICATION ECRITE

    Si vous choisissez ce module, il suffit d’additionner le montant au prix de la formation à distance.

    Matériel fourni par l'école en plus des cours : Un module de formation interactif, dynamique et progressif (différent des autres modules prévus dans la formation à distance) avec son, animations et illustrations. Sa manipulation est facile et intuitive.

    Matériel nécessaire: Un micro-ordinateur 

  • E-conférence

    La e-conférence : Un vrai + à votre formation

    Le secteur soutien scolaire est en pleine expansion ! Profitez de la e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) "incluse dans votre formation" pour mettre toutes les chances de votre côté !

    Celle-ci se déroule en 2 temps :
    1 - conférence animée par le professeur,
    2 - échanges avec les élèves (questions/réponses).

    Vous n'avez pas le temps d'y participer ?
    Les vidéos sont mises à votre disposition sur l'espace élèves de notre site (rubrique vidéos) et sont ainsi accessibles à tout moment.

    Thèmes abordés lors de cette e-conférence sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) :

    • Qu’est-ce que la Validation Des Acquis de l’Expérience (VAE) ?

    • Qui est concerné par la VAE et pourquoi ?

    • Comment valider ses acquis ?

    • L’accompagnement par le CNFDI


    ⇒ Tout au long de votre parcours pédagogique, de nombreuses conférences virtuelles vous sont proposées, gratuitement, sur des thèmes divers et variés comme la gestion d'un entretien d'embauche, comment débuter une activité professionnelle et bien d'autres encore.
    Pour connaître les dates des prochaines e-conférences, cliquez ici.

  • Certificat de réussite

    Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

  • Formation à la carte

    Vous souhaitez peut-être adapter ce programme d’études à votre expérience, à votre niveau d’études, à vos attentes, à vos objectifs professionnels et à votre rythme personnel, contactez-nous au 01 60 46 55 50.

  • Classe Virtuelle

    Dans le cadre de cette formation, vous avez la possibilité de participer à une classe virtuelle (par internet) avec votre professeur. Vous pourrez également profiter d'un e-entretien individuel avec le professeur responsable de votre formation.

Durée et rythme d’apprentissage

Formation classique
Rythme conseillé
6h / semaine sur 6 mois
Formation accélérée
Rythme conseillé
12h / semaine sur 3 mois
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Pourquoi se former avec le CNFDI

Déclaré auprès du Ministère de l'Education nationale
Formateurs professionnels
Equipe pédagogique disponible
Mise en pratique via des stages
Programmes de formation complets
Ils ont suivi nos formations
Formation en réflexologie très complète et enrichissante avec de bons supports (...) Les deux stages inclus permettent vraiment de mettre en pratique la théorie et sont indispensables. La formatrice est très à l’écoute, c’est vraiment un moment agréable dans l’apprentissage, la bienveillance et le partage. Les échanges avec le centre se sont très bien passés et le référent pédagogique est très présent et réactif. (...) Je recommande ce centre en tous cas car j’avais quelques réticences à me former à un métier de « toucher » à distance, mais avec les stages et l’apport théorique, je me sens en confiance pour cette reconversion.
HELENE L., Le Mesnil-Esnard (76)
Mon parcours de formation a été stimulant, parfois difficile ,mais chaque défi a renforcé ma détermination. La vue de mes notes m'a inspiré la confiance que je pouvais atteindre mes objectifs. Chaque étape était une occasion d'explorer de nouvelles connaissances , faisant de cette expérience une aventure enrichissante
Esen O., Etampes (91)
Ma formation est terminée. Au départ, très sceptique sur la formation à distance, devoir lire des pages et des pages, et bien je suis ravie et contente d'avoir éloigné mes craintes. Et je remercie très sincèrement toutes les équipes du CNFDI. Certes il s'agissait d'une formation, mais cela a été un énorme travail sur moi-même, une re découverte de moi-même avec des exercices qui m'ont permis d'avoir un autre regard sur la vie. J'ai eu une période très douloureuse de deuil au pluriel durant cette formation et certains cours m'ont été d'une grande aide et le seront aussi bien dans le métier que j'ai choisi que dans mon quotidien. Je "repars" satisfaite et fière. Merci à tous et bonne continuation. J'espère qu'une multitude d'élèves suivront cette formation parce qu'elle le vaut bien.
Carine R.,
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